Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа»


страница1/4
ist.na5bal.ru > Документы > Анализ
  1   2   3   4
2017


АНАЛИТИЧЕСКАЯ СПРАВКАУЧИТЕЛЯ НАЧАЛЬНЫХ КЛАССОВ МБОУ« Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» БОЯРШИНОВОЙ НАТАЛЬИ ВЛАДИМИРОВНЫ



img_8721

Содержание:

Введение……………………………………………………………………………………..…2

1.Высокие результаты внеурочной деятельности учащихся

в рамках созданной детской школьной организации «Восьмицветик»…………….……..2

1.1.Создание условий для приобретения обучающимися позитивного социального опыта…………………………………………………………………………………………....4

1.2. Результативность участия обучающихся в олимпиадах,

конкурсах и соревнованиях……………………………………………………………….......7

2. Высокие результаты учебных достижений обучающихся

при их позитивной динамике…………………………………………………………….......9

2.1. Процент успеваемости и качества обученности учащихся……………………….........9

2.2. Внеурочная деятельность…………………………………………………………………12

3. Сведения о создании условий для адресной работы

с различными категориями обучающихся…………………………………………………..15

3.1 Создание условий для работы с детьми из социально неблагополучных семей, детьми попавшими в трудные жизненные ситуации……………………………………………..….15

3.2 Создание условий для работы с детьми – инвалидами

и детьми с ограниченными возможностями здоровья……………………………………….16

3.3. Создание условий для работы с одарёнными детьми…………………………………...17

3.4.Сведения о работе с родителями обучающихся и организации совместной деятельности родителей и обучающихся………………………………………………..……18

4. Обеспечение качества организации образовательного процесса

на основе эффективного использования различных образовательных технологий…………………………………………………………………………………...….23

4.1. Интеграция дистанционных технологий обучения……………………………………..25

4.2 Наличие и сущность авторских программ, методических и дидактических разработок, рекомендаций, учебных пособий, имеющих экспертное заключение……………………...26

5.Непрерывность профессионального развития учителя…………………………………....27

5.1. Государственные и отраслевые награды……………………………………………...27

5.2. Поддержка профессионального, родительского, ученического сообщества……....27

5.3. Участие в обучающих педагогических семинарах, конференциях и др. мероприятиях………………………………………………………………………………….28

Анализируя свою работу перед подачей на конкурс документации, размышляя о стольких годах работе в школе, в голове возникла слышаная когда-то цитата: «Многому я научился у своих наставников, еще большему - у своих товарищей, но больше всего - у своих учеников». Оказалось это мудрое изречение из Талмуда. Насколько справедливо это высказывание, поймет каждый, кто отдал школе многие годы своей жизни. Любовь, доброта, искренность – вот что нужно современному ученику. Именно этих человеческих качеств так не хватает нашим детям, так как многие родители вынуждены день и ночь работать на производстве, чтобы прокормить семью.

Где ребёнку получить тепло, заботу, внимание? Если учитель этого не даст, что станет с людьми в будущем? Не превратимся ли мы в бездушных роботов, машинально выполняя порученное дело? Холодность, корысть, расчётливость, зависть будут подстерегать нас везде и всюду. Именно так мыслить научили меня окружающие меня ученики. Не равнодушие - вот главное качество современного учителя.

Представляю свою работу на конкурс, потому что считаю, что в моей профессиональной деятельности есть положительные результаты и достижения, которыми я могу щедро поделиться.

  1. ВЫСОКИЕ РЕЗУЛЬТАТЫ ВНЕУРОЧНОЙ ДЕЯТЕЛЬНОСТИ ОБУЧАЮЩИХСЯ


«Школа — это мастерская, где формируется мысль подрастающего поколения, надо крепко держать ее в руках, если не хочешь выпустить из рук будущее» ,- считал французский писатель-пацифист Арни Барбюс. По моему мнению, в наше время, его слова актуальны как никогда.

С момента введения ФГОС острой занозой в сердце сидела мысль о системе, в которой будут заключена вся внеурочная деятельность. решение о систематизации данной работы в единую структуру. Было принято решение о создании детской общественной организации «Восьмицветик». Считаю создание данной организации своей непосредственной заслугой. Именно благодаря моей настойчивости и инициативе коллектив учителей начальной школы поддержал мою идею.

Оригинальность идеи: в районе - это первая общественная детская организация (2015г). Свое существование она начала ранее, чем РДШ, но нашла схожие с ним направления деятельности, вошла в состав РДШ в 2017 году.img_3057

Что же такое – « Восьмицветик»?

Целью организации «Восьмицветик» является организация деятельности на принципах самореализации и саморазвития личности.

Задачами организации «Восьмицветик» являются:
создание необходимых условий для всестороннего развития личности и творческой самореализации детей и подростков в соответствии с их потребностями;
формирование гражданско-патриотического сознания, развитие чувства сопричастности к судьбам отечества, нравственных позиций.img_3049

Для реализации целей и задач школьная детская организация «Восьмицветик»:
определяет основные направления деятельности;
организует проведение конкурсов, фестивалей, акций, социально-значимых проектов в рамках программы деятельности;
формирует информационное поле для активизации деятельности.

Основные направления воспитательной работы, проводимой в рамках «Восьмицветика»

  1.  Познавательно-информационное

Предметные дни и недели;https://pp.userapi.com/c639729/v639729365/2e95d/bh7lqebv7j4.jpg

Олимпиады;https://pp.userapi.com/c639729/v639729365/2e90f/hpqtkc3dsmi.jpg

Интеллектуальный марафон;

Научное  общество учащихся;

 

2.   Историко-патриотическое,

 «Древо жизни»

«Отечество»

«Святыни России»

«Сыны Отечества»

 282990448

3.   Трудовое и профориентационное.

Система кружков

Работа на пришкольном участке.

Встречи с выпускниками.

Встречи с представителями учебных заведений

Изучение интересов учащихся психологом.

 896041679

4.   Спортивно-оздоровительное и туризм.https://pp.userapi.com/c639729/v639729365/2e923/nk-lnnl6iw0.jpg

Программа «Здоровье»

Спортивные секцииhttps://pp.userapi.com/c639729/v639729365/2e92d/z_zvj7mk1bc.jpg

 

5.   Художественно-эстетическое

Система кружков и клубов

Программа «Красотою мир спасется»

 

6.   Экологическое

Научно-исследовательские проекты

 https://pp.userapi.com/c639729/v639729365/2e919/cj8pfh36uzo.jpg

7.   Духовно-нравственное

Программа «Духовные и нравственные ценности русского народа».
8. Краеведческое

 Мой край
Детская общественная организация создала школьное самоуправление. В начальной школе создан «Совет Советников», члены которого выбраны самими ребятами, «Советники» руководят активом классов. Для составления программы детской организации в школе я ориентировалась на основные интересы ее участников и составленные цели этого объединения. Наша организация «Восьмицветик» развивает необходимые качества и приобщает к интересной и полезной деятельности. Она направлена на интеллектуальное, моральное, эстетическое, спортивное, патриотическое воспитание, чего сложно достичь на должном уровне с помощью одного учебного процесса.

Программа детской общественной организации «Восьмицветик» предоставляет не только различные методы и формы работы детского коллектива, но и новую технологию ее реализации, так как концептуальные основы программы опираются на идеи, принципы и подходы гуманистической педагогики и психологии:

-  принцип личностного подхода — признание личности развивающегося человека высшей социальной ценностью, осознание уникальности и своеобразия каждого ребенка;

-          принцип деятельного подхода — находясь в детской организации, ребенок живет реальной жизнью, отвечающий общечеловеческим потребностям, возрастным и половым особенностям, наполненной разнообразной деятельностью — общественно- полезной, самодеятельно-творческой;

-          участие в творческих, деловых проектах, в различных акциях формирует способность к творческому преобразованию окружающего мира, позволяют каждому ребенку найти своё дело по интересам, ощутить чувство успеха, уверенности в себе, без чего невозможно сформировать достоинство и нравственную устойчивость человека;

-   принцип вариативности — разнообразие направлений содержания, форм работы. Возможность моделирования программы (её содержания, направлений, временных рамок);

-          принцип средового подхода — включает различные варианты взаимодействия детского объединения со средой (семьей, школой, учреждениями дополнительного образования).

Пройдя по данной ссылке http://znk26081946.ucoz.net/index/vosmicvetik_zhizn_nachalnoj_shkoly/0-7 , которая выведет на электронную версию нашей школьной, ежемесячной газеты, (которая издается под моим руководством), вы убедитесь насколько яркой и насыщенной жизнью помогает жить ребятам в школе, и за её пределами, детская организация «Восьмицветик»
1.1. СОЗДАНИЕ УСЛОВИЙ ДЛЯ ПРИОБРЕТЕНИЯ ОБУЧАЮЩИМИСЯ ПОЗИТИВНОГО СОЦИАЛЬНОГО ОПЫТА




Показатель

Параметры




1

Развитие самоуправления в классе(школе)

Наличие детской самоуправленческой организации в классе( школе)

Высшим органом школьной детской организации «Восьмицветик» является Сбор Советников (конференция) школьной детской организации «Восьмицветик», под руководством классных руководителей 1- 4 классов.

Сбор Советников (конференция):
принимает Устав, изменения и дополнения в него;
решает вопросы деятельности школьной детской организации «Восьмицветик»;
утверждает план работы детской организации на новый отчетный период.


Классные руководители 1-4 классов координирует деятельность по реализации решений Сбора и выполнению целей и задач;

разрабатывают направления деятельности, программы, проекты, проводят массовые мероприятия, обеспечивают организационную деятельность

https://pp.userapi.com/c639729/v639729365/2e558/nmi4hhybx5w.jpg
c:\users\user\desktop\конкурс 200тыс\приложения\рдш.png

https://pp.userapi.com/c639729/v639729365/2e561/6wfat1_iml4.jpg

https://pp.userapi.com/c639729/v639729365/2e8d6/y_fh01hntjm.jpg

2

Помощь обучающихся пожилым людям, инвалидам, детям-сиротам

Ежегодное участие в концерте и создание подарков для подшефного Дома- интерната для престарелых и инвалидов г.Советска

Оказание адресной помощи ветеранам ВОВ, одиноким и престарелым людям.

http://znk26081946.ucoz.net/_ph/9/540517534.jpghttp://znk26081946.ucoz.net/_ph/9/2/739147361.jpghttp://znk26081946.ucoz.net/_ph/9/2/692421769.jpg

3

Участие обучающихся

в проектах, направленных на благоустройство территории, улучшение качества окружающей среды

Работа в школьном саду, организация подкормки птиц зимой, ежегодное участие во Всероссийских субботниках, облагораживание территории возле братской могилы посёлка Знаменска.

172894357

http://znk26081946.ucoz.net/_ph/6/2/912385738.jpghttps://pp.userapi.com/c639719/v639719365/287fe/qfenxhoevd0.jpg


4.

Участие в социальных проектах

Такие проекты проводятся в течение всего учебного года. Это и «Дети против террора» и «Ветеран живёт рядом», «Книжкин дом», «Нет - вредным привычкам», «мой Знаменск- моя родина», «Доброе сердце» при поддержке организации «Верю в чудо»(акция-сбора средств на операцию однокласснице, инвалида детства), участие в вахте Памяти, митинге 9 мая, Бессмертном полке, и множество других





http://znk26081946.ucoz.net/_ph/21/2/297736706.jpghttp://znk26081946.ucoz.net/_ph/24/2/338105946.jpg

http://znk26081946.ucoz.net/_ph/32/2/888847477.jpg 697274003

http://znk26081946.ucoz.net/_ph/5/580494106.jpg

5

Взаимодействие ученического сообщества с местными структурами управления и культуры.

Учащиеся активно сотрудничают с местными властными структурами, участвуют в жизни посёлка, решая проблемы благоустройства, озеленения, правового просвещения, развития культуры на селе, сохранение традиций.

hd03f2n8vlehttp://znk26081946.ucoz.net/_ph/35/2/98725098.jpghttp://znk26081946.ucoz.net/_ph/35/2/380427809.jpghttp://znk26081946.ucoz.net/_ph/35/2/706464322.jpg

http://znk26081946.ucoz.net/_ph/20/863333823.jpg 381990832
  1   2   3   4

Поделиться в соцсетях



Похожие:

Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» icon«согласовано» Начальник управления по гуманитарным вопросам и образованию Администрации
Муниципального автономного образовательного учреждения «Уфимская общеобразовательная школа-интернат с первоначальной лётной подготовкой...

Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» iconI. Обоснование возникшей проблемы и потребности
Выполнен ученицей 9 класса мбоу «Средняя общеобразовательная школа №6» Партизанского городского округа Приморского края

Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» iconУчебный план бюджетного общеобразовательного учреждения «Заливинская...
«Заливинская средняя общеобразовательная школа имени Героя Советского Союза В. И. Васильева»

Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» iconДополнительная образовательная программа, направленная на формирование...
Дополнительная образовательная программа «Горница» разработана для учащихся начальных, средних, старших классов в возрасте 6,5-18...

Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» iconПубличный доклад Муниципального автономного образовательного учреждения...
Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения

Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» iconПубличный доклад Муниципального автономного образовательного учреждения...
Общая система образовательной, научно-методической, экспериментальной и внеучебной деятельности образовательного учреждения

Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» iconМуниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная...
Муниципальное Бюджетное Общеобразовательное Учреждение Средняя Общеобразовательная Школа №12 Городского Округа Самара

Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» iconОбщеобразовательная школа
Филиал муниципального казённого общеобразовательного учреждения Шалинского городского округа «Шамарская средняя общеобразовательная...

Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» iconГородского округа город Стерлитамак Республики Башкортостан
Авторы – составители : Густокашина Татьяна Павловна, учитель начальных классов высшей категории маоу «сош №4»

Аналитическая справкаучителя начальных классов мбоу«Средняя школа имени Героя России Александра Моисеева поселка Знаменска Гвардейского городского округа» iconПрограмма развития муниципального бюджетного общеобразовательного...
«Средняя общеобразовательная школа №1 имени Аркадия Ваганова» на2015-2020 г г.«Приведение образовательного пространства мбоу сош...


История




При копировании материала укажите ссылку © 2000-2017
контакты
ist.na5bal.ru
..На главную