Элективный курс по английскому языку «Кострома мой родной город»

ist.na5bal.ru > Документы > Элективный курс

Элективный курс по английскому языку «Кострома – мой родной город»

Пояснительная записка.

Элективный курс по английскому языку рассчитан на учащихся старших классов и носит информативно-коммуникативный характер. В данном курсе учащиеся познакомятся с историей родного края, достопримечательностями и святынями, узнают этимологию слова «Кострома».

Действительно, большинство элективных курсов, да и учебники в целом, рассказывают об истории и достопримечательностях англоговорящих стран, а о традициях родного края сказано очень мало, на английском языке есть совсем немного книг о Костроме. Эта проблематика и подвигла на написание данного курса, так как если учащиеся встречают зарубежных гостей на нашей малой Родине, то им придётся рассказать о городе, его достопримечательностях и святынях. В процессе данного курса, учащиеся также обучаются приёмам правильной организации экскурсии.

в качестве ознакомительного материала и электронного учебника использовано гипертекстовое приложение, благодаря которому учащиеся более заинтересованы в изучении материала и овладевают ИК технологиями, создавая собственные презентации. Программа построена на основе гипертекстового приложения “Suddenjoy.Kostroma is my native city” (Кострома – мой родной город), предназначенного для использования в качестве учебного пособия для предложенного элективного курса и содержащего краеведческий материал в виде материалов для чтения и обсуждения, аудио- и видеофрагментов.

Курс рассчитан на 1 занятие в неделю. Всего 34 часа.

Языковые знания

Грамматика: времена группы Present (Simple, Continious, Perfect, Perfect Continious), Past (Simple, Continious), личные и притяжательные местоимения, наречия, соединительные союзы, предлоги времени.

Лексика: лексический минимум для 10 класса.

Речевые умения

чтение с полным пониманием
чтение с пониманием основной идеи
аудирование с пониманием основной идеи
аудирование общим пониманием и отбором нужной информации
говорение и письмо в связи с предъявляемой ситуацией общения и содержанием увиденного, услышанного и прочитанного.

Социокультурные знания и умения

умение оперировать знаниями, касающимися исторических, культурных реалий в рамках тематики;
умение употреблять разговорные формулы и клише этикетного характера в конкретных ситуациях общения;
умение участвовать в различных видах деятельности, способствующих пониманию национально-культурных особенностей русских людей с умением объяснить их представителям различных англоговорящих стран (составление плана путешествия, подготовка устного и письменного сообщения, составление рекламного проспекта).

В программу включены все виды речевой деятельности: чтение, аудирование, письмо и говорение.

Чтение не является основным видом речевой деятельности в преподавании данного элективного курса, а чаще выступает как средство для развития навыков говорения (монологической и диалогической речи) и письма. В конце каждой темы учащиеся участвуют в экскурсии на английском языке, выполняют творческое задание с использованием ИКТ. В конце курса учащиеся проводят экскурсии самостоятельно.

Цель курса.

Основной целью курса является развитие коммуникативной компетенции учащихся посредством изучения истории и достопримечательностей родного края, благодаря чему учащиеся могут правильно и грамотно рассказать, показать и провести экскурсию для иностранных гостей.

Задачи курса.

Обучать беглой и грамотно оформленной речи
Обучать особенностями построения экскурсии
Обучать навыкам работы с ИК технологиями
показать значение иностранного языка в диалоге культур
показать учащимся практическое значение “краеведения”
познакомить учащихся с правилами работы в сети Интернет с целью создания дружбы по переписке с иностранными сверстниками
Развивать мышление, память
развивать у учащихся приобретённые ранее знания, навыки и умения
развивать умения и навыки анализа и систематизации полученных ранее знаний в области иностранного языка
развивать у учащихся познавательный интерес
осуществлять нравственное воспитание, обеспечить в ходе урока обсуждение следующих вопросов: патриотизм, гуманизм, товарищество, этические нормы повеления
повысить уровень социально-политической образованности учащихся
совершенствовать интегративные коммуникативные умения, необходимые для взаимодействия участников межкультурного общения
раскрыть перед обучаемыми их роль и отвественность как субъектов диалога культур
Воспитывать чувство патриотизма за родной край

Содержание курса реализуется на основе следующих методов:

наглядно-иллюстративный;
проблемно-поисковый;
коллективное осмысление;
коммуникативно-ориентированный;
художественно-педагогическая драматургия.

Форма организации работы учащихся в рамках данного элективного курса – практические занятия с использованием компьютера, на которых будет осуществляться дифференциация и индивидуализация занятий, развитие самостоятельности и сознательного отношения к процессу учения.

В результате изучения данного курса учащиеся должны владеть терминологией, необходимой для социокультурного анализа, и уметь:

интерпретировать социокультурные реалии России для иноязычной аудитории;
получать из разных источников на родном и иностранном языке краеведческую информацию, обрабатывать и интерпретировать ее, представлять устно и письменно в развернутом и сокращенном виде;
использовать различные способы систематизации страноведческой информации (конспектирование, построение и заполнение таблиц, схем, диаграмм).

Тематическое планирование.

№	тема	часы	лексика	Форма работы
1	Кострома – город, где я живу. Обзор по городу.	1	Kostroma is my native city. City or town? Excursions,	Опрос,
2	Этимология слова кострома, краткая история города	1	What does the word mean? “kostr” – a fortress or a pagan festival. Lord Yry Dolgoryky is the founder of the city.	Диалог, полилог, беседа, опрос, работа с гипертекстовым приложением.
3	Ипатьевский монастырь. История.	1	Murza Chet, the dream of Murza, the Blessed Virgin	Опрос, подготовка к творческой проектной работе на темы «Ипатий – колыбель дома Романовых?», «обет Мурзы», «св. Ипатий Гангрский – покровитель монастыря»
4	Троицкий собор – высочайшее произведение искусства и святыня	1	The Holy Trinity Cathedral, the Ipatiev monastery. A monastery or a convent.	Беседа, составление плана экскурсии
5	Иконостасы русских православных храмов.	1	The icon wall, the iconastasis, three parts of a Russian temple, the rows of an icon wall, the forefather’s row, the prophet’s row, Deisis, the festival row, the local row. The Holy Doors. Deacons Doors	Работа с гипертекстовым приложением, составление полилога с использованием активного вокабуляра
6	Фрески собора. Иконостас храма.	1	Frescos, the Court, sinners, saints. The icon wall of the Trinity Cathedral. Tihvinskaya icon of the Blessed Virgin	Обсуждение, создание монологов
7	Палаты бояр Годуновых. Звонница. Усыпальницы.	1	The Godunov`s chambels. The gifts of Godunovs	Создание рекламного проекта «добро пожаловать в Ипатий.»
8	Династия Романовых. Связь Романовых с Костромой. Палаты Романовых.	1	The Romanovs` dinasty. Nun Martha, patriarch Filaret	Работа и демонстрация рекламных проектов
9	Советы начинающему экскурсоводу	1	Advises	лекция
10	Экскурсия по Ипатьевскому монастырю	3	Excursion to the Ipatiev Monastery	Просмотр экскурсии
11	Просмотр отрывка видеофильма с экскурсией по монастырю на русском языке с целью последующего перевода на английский	1
12	Составление презентаций по Ипатьевскому монастырю	1		Работа с ИК технологиями
13	Защита презентаций	1		Демонстрация презентаций
14	Богоявленско-Анастасиин монастырь. Обзор. история	1	The Theophany – Anastasin Convent, the Seminary	Развитие активного вокабуляра, работа над туристическим проспектом
15	Феодоровская икона Божией Матери. История.	1	Feodorovsky icon of the Blessed Virgin	Работа над туристическим проспектом
16	Чудеса и паломничество святой иконы.	1	Miracle-working icon	Просмотр фильма с целью перевода на английский и и рассказа о паломничестве иконы
17	Экскурсия в монастырь	2		Экскурсия в монастырь
18	Подготовка к созданию мультимедийных презентаций	1		Работа с ИК технологиями. Правила техники безопасности
19	Отчёт по выполнению работ	1		Демонстрация и защита
20	Центр города. Достопримечательности. обзор	1	The centre of Kostroma, the Fire watching tower	Создание телемоста
21.	Пожарная каланча, ряды, сковородка, памятник Ивану Сусанину	1	The center of Kostroma, the Fire watching tower
22	Экскурсия по центру города	2
23	Отчёт по работе. Создание электронных фотоальбомов, презентаций	1
24	Храмы Костромы. Обзор. История.	2	Churches, temples, altar, the church of Ressurection on Debra, John Crysostom, John Theologian
25	Подготовка к проведению экскурсии.	1		Выполнение заданий из гипертекстового приложения
26	Проведение экскурсий. Просмотр и оценивание.	4		Просмотр и оценивание экскурсий

Поделиться в соцсетях

	Элективный курс по английскому языку “ Learning Песня является общепризнанным средством обучения иностранному языку, так как это эффективный способ повышения мотивации, обогащения...		«Город мой город с детства родной» Место выполнения работы: муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад №8», город Усолье Сибирское,...
	Элективный курс «Мой город» и «обучение вне стен классной комнаты» Поиск новых подходов к школьному образованию, к обновлению его содержания, форм и методов не прекращается и в современных социально...		Элективный курс по русскому языку в 11 классе «Подготовка к егэ»... Главные принципы, на которых строится курс,- научность, системность, доступность. Это позволит учащихся максимально успешно овладеть...
	Элективный курс "Русская орфография: просто о сложном". для учащихся Элективный курс предпрофильной подготовки учащихся 9-ых классов посвящён одной из важных задач филологического образования в школе...		Рабочая программа по английскому языку 10 11 классов очно-заочной формы обучения Рабочая программа разработана в соответствии с Федеральным компонентом государственного стандарта по английскому языку (приказ от...
	Конспект «Мой родной город» Обучающие: Закрепить и уточнить знания детей о родном городе, его прошлом и настоящем		Рабочая программа по Английскому языку 3 класс Программа предназначена для обучения младших школьников английскому языку 3 класса английскому языку в мкоу сош №66 на основе линии...
	Рабочая программа курса по выбору Язык в речевом общении Программа разработана на основе авторской программы по русскому языку Программы по русскому языку для общеобразовательных учреждений....		Программа рассчитана на 1год Мунавирова Ясира Мударисовна учитель... «Мой родной карай», разработанную учителем мбоу «Старо-Абдуловская сош» Тукаевского муниципального района Республики Татарстан

Элективный курс по английскому языку «Кострома мой родной город»

Похожие: