Педагогический проект

ist.na5bal.ru > Военное дело > Документы

Всероссийский фестиваль педагогического творчества

(2015-2016 учебный год)
Номинация:

Педагогические идеи и технологии: дошкольное образование

Название работы:

Педагогический проект

«Я помню, я горжусь!»

Муниципальное казенное дошкольное

образовательное учреждение города Новосибирска

«Детский сад №27 «Росинка»

Педагогический проект

$c:\users\user\pictures\0_c94b9_f867bced_m.png$

$f:\доу\картинки\a43efb9b2a05.png$

Авторы:

воспитатель I кв. категории

Тумакова Светлана Александровна,

http://img-fotki.yandex.ru/get/5803/svetlera.281/0_5b465_c733ef09_xl

руководитель музея «Русская изба»

Болотина Светлана Владимировна

http://img-fotki.yandex.ru/get/4809/svetlera.281/0_5b45f_79eb86b0_xl

…Чтоб снова

На земной планете

Не повторилось той войны,

Нам нужно, чтобы наши дети

Об этом помнили, как мы!

Юрий Воронов

Актуальность проекта

Проект «Я помню, я горжусь!» - направлен на нравственно-патриотическое воспитание старших дошкольников.

Патриотизм – это чувство любви к Родине, ощущение себя неотъемлемой частью Отечества. Гордость за свою Родину, любовь к родному краю, уважение традиций, понимание неповторимости культуры своего народа, почитание героев – все это входит в понятие «патриотизм».

Патриотическое чувство не возникает само по себе. Это результат длительного целенаправленного воспитательного воздействия на человека, начиная с самого детства. Очень важно, чтобы ребенок уже в дошкольном возрасте почувствовал личную ответственность за родную землю и ее будущее. Нельзя быть патриотом, не чувствуя связи с Родиной, не зная, как любили, берегли и защищали ее наши предки, наши отцы и деды. Без уважения к истории своего Отечества нельзя воспитать у детей чувства собственного достоинства и уверенности в себе.

Еще в дошкольном возрасте необходимо сформировать у детей первоначальные представления о подвиге нашего народа в Великой Отечественной войне

1941 – 1945 годов. Это подвиг, без которого не было бы ни нас, ни России…

Тема Великой Отечественной войны чрезвычайно актуальна в современном обществе, способствует объединению, сплочению нашего народа.

К сожалению, с каждым днем утрачивается связь поколений, очень мало осталось в живых фронтовиков, героев войны. Детям нужно рассказать о Великой Отечественной войне, о защитниках родины – ветеранах, о том, как протекала жизнь в военное время, военном оружии, о форме одежды военных, о победе.

Отсюда, в преддверии 70-летия празднования Дня Победы возникает проблема: как помочь подрастающему поколению сформировать у них чувство долга, чувство уважения к славным защитникам нашей Родины, чувство гордости за свой великий народ, благодарности за то, что он подарил нам счастливую жизнь.

http://img-fotki.yandex.ru/get/6440/65387414.13c/0_c930a_8e091d8a_m.png

Гипотеза

Чем ярче желание ребенка познать прошлое родной страны, тем наиболее полно сформируется личность гражданина нашей Родины.
Вид проекта информационно-творческий
Сроки реализации проекта

долгосрочный: с ноября по май
Участники проекта

дети подготовительной группы «Ромашка», педагоги, родители воспитанников
Цель проекта

Создание условий для решения задач нравственно-патриотического воспитания детей старшего дошкольного возраста, используя метод проектов;

формирование у детей и их родителей гражданской позиции, исторической культуры, патриотических чувств, уважения к историческому военному прошлому страны, любви к Родине, желание принимать участие в проведении мероприятий по сохранению памяти о наследии предков.
Задачи проекта

~ Расширять знания детей о Великой Отечественной войне.

~ Раскрыть значение победы в Великой Отечественной войне.

~ Воспитывать любовь и уважение к ветеранам войны и всем защитникам

Отечества.

~ Уточнить и расширить знания о музеях, памятниках, монументах воинам

ВОВ в городе Новосибирске.

~ Воспитывать защитников своей страны, стремление быть смелым и

отважным.

~ Способствовать укреплению семейных связей разных поколений.

~ Развивать продуктивную деятельность и творчество.

~ Организовать сотрудничество детей, родителей, педагогов в совместном

освоение данной темы.
Ожидаемые результаты реализации проекта

- У детей будут сформированы простейшие представления о легендарном прошлом нашей Родины, о военных событиях 1941 – 1945 годов, понимание важности победы в ВОВ, уважение к героям войны и чувство гордости за свой народ.

- У родителей будет сформирована активная позиция в нравственно-патриотическом воспитании и образовании своих детей.

- У педагогов – осуществление инновационной деятельности, повышение профессионального уровня, обобщение педагогического опыта.

Реализация проекта

Начальный этап (ноябрь)
Мероприятия	Цели
Работа с детьми Выявление уровня знаний у детей по теме проекта (мониторинг) Работа с родителями Анкетирование родителей «Формирование у детей знаний о войне». Подбор методической и художественной литературы, иллюстрированного материала. Создание развивающей среды в группе (совместно с родителями)	Выявить степень информированности детей перед началом проекта и сравнить знания по окончании проекта Выявить степень информированности родителей по данной теме. Привлечь внимание родителей к важности и значимости данной темы

Продуктивный этап (декабрь-май)
Декабрь
Мероприятия	Цели
Работа с детьми Беседа «Наше Отечество. Начало войны» НОД Ознакомление с окруж. действительностью «Они сражались за Родину» Речевое развитие Рассматривание репродукции художника А. Широкова «За Родину» Экскурсия в Музей боевой славы СОШ №142 г. Новосибирска Чтение рассказа «Победа будет за нами!» С. П. Алексеев Работа с родителями Консультация «Как рассказать детям о войне» Работа в семейных проектах «Моя семья в истории Победы» Папка-передвижка «Давным-давно была война…»	Поговорить с детьми о событиях Великой Отечественной войны; дать представление о том, что она была освободительной, велась во имя мира, процветания и благополучия нашей Родины; воспитывать чувство гордости за свой народ. Познакомить детей с героями войны, совершившими подвиги ради жизни других людей, воспитывать уважительное и благодарное отношение к воинам-героям. Закрепить умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию картины. Воспитывать уважение и чувство благодарности ко всем, кто защищает Родину. Способствовать осознанию детьми подвига, совершенного народом. Закреплять имеющиеся знания о ВОВ. Систематизировать и обобщить знания детей о родном крае, традициях сохранения памяти о воинах героях. Развивать познавательный интерес. Воспитывать уважение к памяти героев войны. Закреплять знания детей о том, как защищали русские люди свою Родину во время ВОВ. Воспитывать чувство уважения и гордость за их героические подвиги. Предложить несколько советов и рекомендаций по созданию у детей наиболее полного представления о ВОВ, подвигах русского народа в ней. Способствовать развитию творческой и поисковой деятельности родителей и детей по данной теме. Сформировать у родителей активную позицию в нравственно-патриотическом воспитании детей
Январь
Работа с детьми Сюжетно-ролевая игра «Военный госпиталь» НОД Музыкальное воспитание «Священная война» Беседа «Блокада Ленинграда» Просмотр мультфильма- сказки «Воробушек» (Студия «Мультподъем», 2014 г.) Работа с родителями Выпуск стенгазеты «900 дней мужества» Семейный просмотр художественного фильма «Жила-была девочка» Режиссер В. Эйсмонт, 1944 г. Участие в районном фестивале музеев ОУ «Глазами моего поколения», посвященного 70-летию Победы в ВОВ (1 тур). Семейный проект «ВОВ в истории моей семьи»	Познакомить с профессиями в военном госпитале. Помочь подобрать необходимые атрибуты, распределить роли врача, медсестры, санитаров, бойцов, установить правила. Воспитывать чувства уважения и сопереживания к солдатам. Продолжить знакомить детей с историей родной страны, ее героическим прошлым, познакомить детей с военно-патриотической песней А. В. Александрова и В. И. Лебедева-Кумача «Священная война». Воспитывать патриотические чувства: сострадание, сопереживание, уважительное отношение к людям, защищавшим нашу Родину, гордость за них. Дать представление детям о блокаде Ленинграда, как героическом поступке людей, воспитывать уважение к памяти героев, воспитывать патриотические чувства к Родине. Расширять представления детей о героическом подвиге жителей блокадного Ленинграда в годы Великой отечественной войны. Расширить знания родителей по теме проекта. Привлечь родителей к совместному просмотру познавательно-тематического фильма о тяготах и героизме жителей блокадного Ленинграда. Формировать историческую культуру у детей и их родителей, желание принимать участие в проведении мероприятий по сохранению памяти о наследии предков
Февраль
Работа с детьми Дидактические игры «Чья форма», «Ордена и медали» Конкурс чтецов «Поэтические строки о войне» НОД Художественно-эстетическое развитие (лепка) «Военная техника» Сюжетно-ролевая игра «Разведчики» Просмотр мультфильма «Солдатская сказка» (Киевнаучфильм, 1983 г.) Просмотр презентации «Боевая слава города Новосибирска» Работа с родителями Фотовыставка «Они сражались за Родину. Герои-новосибирцы» Военно-спортивная игра «Марш бросок»	Закреплять знания детей о разных родах войск Российской армии. Сформировать у детей представление об орденах ВОВ. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ. Продолжать учить читать стихи громко с чувством и с выражением. Продолжать закреплять у детей умение использовать различные приемы лепки. Закреплять умение скреплять детали между собой. Развивать конструкторские способности и умения. Воспитывать аккуратность и самостоятельность. Совершенствовать игровые навыки, расширять словарный запас (военной тематики). Помочь подобрать необходимые атрибуты, распределить роли установить правила. Расширять представление детей об армии (в годы ВОВ воины храбро сражались и защищали нашу страну от врагов). Пополнить знания детей о боевой славе города Новосибирска, его вкладе в историю Победы в ВОВ. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги. Создать радостную, бодрую атмосферу. Предоставить детям и родителям возможность активного отдыха
Март
Работа с детьми Речевое развитие Рассказывание по картине С. Володина «Валерия» НОД Ознакомление с окруж. действительностью «Города-герои» Экскурсия в библиотеку имени В. Дубинина «Вечной памятью живы» Беседа «Маленькие герои большой войны» Викторина «Никто не забыт, ничто не забыто» Участие в районном фестивале музеев ОУ «Глазами моего поколения», посвященного 70-летию Победы в ВОВ (2 тур) Работа с родителями Оформление альбома «Города-герои» Выставка творческих работ «Этих дней не смолкнет слава!» Буклет «История празднования Дня Победы»	Продолжать учить детей рассматривать картины. Формировать умение замечать в ней самое главное, правильно понимать содержание картины. Воспитывать уважительное отношение к людям, защищавшим нашу Родину, гордость за них. Познакомить детей с географическим положением городов-героев на карте России, познакомить детей с героическими подвигами жителей и защитников этих городов. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов. Познакомить с жизнью детей во время Великой Отечественной войны. Формировать патриотические чувства, интерес к прошлому России; воспитывать симпатию и уважение к сверстникам военных лет. Закреплять и систематизировать знания детей о событиях войны; расширять их представления о войне и жизни народа во время войны. Формирование знаний детей о героическом прошлом нашей страны, её защитниках; воспитывать патриотические чувства, историческую память, уважение к старшему поколению. Продолжить работу по взаимодействию родителей, детей и воспитателей. Развивать творческие способности в создании продуктов деятельности. Расширить представления о Дне Победы, об истории и традициях его празднования.
Апрель
Работа с детьми Беседа «История георгиевской ленты» Чтение: Л. Кассиль «Солдатская медаль», «Памятник солдату» Экскурсия в историко-краеведческий центр «Наследие» «Боевая слава нашего города» Строительная игра «Памятник героям ВОВ» НОД Художественно-эстетич. развитие (аппликация) «Поздравительная открытка для ветеранов» Просмотр мультфильма «Легенда о старом маяке» («Союзмультфильм» В Бордзиловский) Участие в районном фестивале детского творчества «Маленькие фантазеры», посвященного 70-летию Победы в ВОВ Композиция «Бессмертный полк» Работа с родителями Рисование плакатов «Нет войне!» Презентация семейных проектов «Моя семья в истории Победы» Памятка «Детям о ВОВ»	Познакомить детей с новым символом Дня Победы, рассказать об истории возникновения георгиевской ленточки, воспитывать интерес и уважение к историческому прошлому своей Родины. Продолжать учить детей слушать произведения, сопереживать героям, отвечать на вопросы по прочитанному. Воспитывать бережное отношение к книгам. Познакомить детей с ветеранами ВОВ, которые проживали и проживают в нашем городе. Продолжать развивать конструкторские способности, самостоятельность при распределении действий между собой. Продолжать учить обыгрывать свои постройки. Воспитывать чувство благодарности к ветеранам и желание заботиться о них. Продолжать учить детей вырезать силуэт предмета по контуру. Воспитывать аккуратность при работе с клеем, творчество и самостоятельность. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ. Воспитывать уважение к ратным подвигам бойцов, гордость за свой народ, любовь к Родине средствами музыкального и художественно-эстетического воспитания. Привлечение родителей к рисованию плакатов по теме. Сформировать у родителей активную позицию в нравственно-патриотическом воспитании детей Предложить несколько советов по созданию у детей наиболее полного представления о ВОВ, подвигах русского народа в ней.
Май
Работа с детьми Беседа «Салют Победы» Выставка рисунков «Никто не забыт, ничто не забыто» НОД Речевое развитие «9 мая – День Победы» Праздник «Я помню, я горжусь..!» Экскурсия к Монументу Славы погибшим воинам Возложение цветов Акция «Голубь мира и добра» Конкурс рисунков на асфальте «Мы за мир!» Работа с родителями Рекомендации родителям «День Победы» Акция «Ветеран живет рядом» Праздник «Я помню, я горжусь..!»	Закрепить знания детей о защитниках Родины в годы ВОВ, как живущие помнят о них. Активизировать словарь по теме, обогащать речь детей. Воспитывать гордость, патриотизм, чувство уважения к ветеранам. Продолжать учить детей задумывать сюжет рисунка. Развивать самостоятельность при выборе материала. Воспитывать гордость за своих солдат и за свою Родину. Расширять представления детей о великой Победе нашей армии в ВОВ. Закреплять умение отвечать полным предложением на поставленный вопрос по содержанию картины, рассказа. Активизировать словарь пословицами и поговорками. Воспитывать уважение к ветеранам ВОВ. Способствовать формированию чувства гордости за свой народ, его боевые заслуги. Закрепить представление о праздновании Дня Победы. Воспитывать уважение к защитникам Отечества, памяти павших бойцов, ветеранам ВОВ. Создание праздничного настроения. Формировать патриотическое воспитание у дошкольников, чувство благодарности и гордости за великий подвиг нашего народа. Понимать торжественность значения «минута молчания». Учить детей заботиться о дорогих народу памятных местах. Воспитывать любовь к Родине, патриотизм, чувство единения с людьми всей планеты в борьбе за мир. Вызывать чувство гордости за условия, созданные для детей в нашей стране. Воспитывать любовь к Родине, патриотизм, чувство единения с людьми всей планеты в борьбе за мир. Сформировать у родителей активную позицию в воспитании у детей чувства патриотизма, уважения к ветеранам Великой Отечественной Войны.

Заключительный этап (май)
Подведение итогов реализации проекта Итоговая диагностика познавательных процессов Презентация проекта Фотоматериалы результативности проектной деятельности.	Соотнесение результатов работы с поставленными целями, анализ всех результатов. Выявить степень информированности детей по окончании проекта. Распространение опыта в детском саду.

Работа с педагогами
1. Консультация «Великая Отечественная война и формирование

исторического сознания молодого поколения».
2. Выставка методической литературы и пособий по данной проблеме
3. Деловая игра с педагогами «По страницам великой Победы».
4. Рекомендации про проведению конкурсов чтецов к Дню Победы, конкурсов,

выставок детских работ и совместных работ детей и родителей
5. Распространение опыта работы «Тема Великой Отечественной войны в

нравственно-патриотическом воспитании детей дошкольного возраста».

Заключение

Реализация данного проекта оказала благотворное влияние на всех её

участников.

В результате работы над проектом повысился уровень осведомлённости старших дошкольников и их родителей об истории человечества через знакомство с легендарным прошлым России в период Великой Отечественной войны. Дети научились ориентироваться в истории нашей страны, получили углубленные знания о её защитниках, о том, как их родные и близкие принимали участие в Великой Отечественной войне.

У детей сформировались такие понятия, как ветераны, оборона, захватчики, фашисты, фашистская Германия.

Знакомство с историей ВОВ способствовало формированию у дошкольников чувства гордости за свой народ и его боевые заслуги, уважение к защитникам Отечества, ветеранам Великой Отечественной войны. Дети стали добрее, внимательнее, отзывчивее и более любознательными. У них появилось осознанное желание внести свой вклад в жизнь страны.

Проводимая работа вызвала живой отклик у родителей и родственников старшего поколения воспитанников. Их заинтересованность способствовала нашему тесному сотрудничеству. Участие в проекте родителей благоприятно

сказалось и на улучшение детско-родительских отношений.

Когда в сердцах детей живёт любовь,
Стремление к согласию и дружбе,
А в чистоте их помыслов и слов
Уже нам сомневаться и не нужно,
Когда сочувствие читается в глазах,
К Отчизне нежность, уваженье к дедам,
Мы можем улыбнуться и сказать,
Что празднуем великую победу!

Литература

- Белая К.Ю. Художественно-эстетическое и социально-нравственное

воспитание дошкольника, М.: Школьная пресса, 2007.

- Зеленова Н.Г. Мы живем в России: подготовительная к школе группа. М.:

Скрипторий. 2003, 2008.

- Казаков А.П., Шорыгина Т.А. Детям о Великой Победе! Беседы о Второй

мировой войне. М.: ГНОМ и Д, 2008.

- Кондрыкинская Л.А. С чего начинается Родина? Опыт работы по

патриотическому воспитанию в ДОУ. М.: Сфера, 2005.

- Ершова З.А., Краскина Н.А. «Никто не забыт, ничто не забыто»

- Андреева Н. Ф. Планирование работы по патриотическому воспитанию в

ДОУ// Управление ДОУ. - 2005. №1;

- Антонов Ю. Е. Великой Победе посвящается: Праздники в детском саду. - М.

ТЦ Сфера, 2011.- 128 с. - (Библиотека воспитателя) (5) ;

- Соболева Г. Священная война. – В кн.: О. Очаковская. Рассказы о песнях. –

М., 1985

- День Победы //Дошкольное воспитание. 2005. - № 5. – С. 3.

- Стапанова В. Стихи к Дню Победы //Дошкольное воспитание. – 2000. - № 5. –

с. 4.

- Федоренко П. «Почему ты шинель бережешь?» //Дошкольное воспитание. –

2000. - № 5. С. 6.

- Харитонова Я. «Этих дней не смолкнет слава…» //Дошкольное воспитание. –

2005. - № 1. – С. 3.

- Александрова Е.Ю. Система патриотического воспитания в ДОУ / Е.Ю.

Александрова. – Волгоград: Учитель, 2007. – 203 с.

- Алёшина, Н.В. Патриатическое воспитание дошкольников: методическое

пособие. – М.: ЦГЛ, 2004.

- Алябьева Е.А. Нравственно-эстетические беседы и игры с дошкольниками. –

М.: ТЦ “Сфера”, 2004.

- Дошкольникам о защитниках отечества: методическое пособие по

патриотическому воспитанию/под редакцией Кондрыкинской. – М.: ТЦ

“Сфера”, 2006.

- Ковалева Г.А. Воспитание маленького гражданина: практическое пособие для

работников ДОУ. – М.: Аркти, 2005.

- Короткова Н. Познавательно–исследовательская деятельность старших

дошкольников// Ребенок в детском саду. -2003. – № 5.

- Шаламова Е.И. Организационно-методическая работа в ДОУ по реализации

задач патриотического воспитания детей. / Е.И.Шаламова. Дошкольная

педагогика. 2009. – №4 – с. 29 – 33.

- Шаламова Е.И. Патриотическое воспитание: создание развивающей среды.

/Е.И.Шаламова. Ребенок в детском саду. 2009. – №5 – с.26 – 32.

- Конкевич С. В. Беседы с детьми дошкольного возраста о Великой

Отечественной войне. Демонстрационный материал. Детство-Пресс,2012 г.
Интернет ресурсы
http://mama.ru/articles/multfilmy-o-velikoi-otechestvennoi-voine (ссылка на мультфильмы для детей на сайт maam.ru )
http://nsportal.ru/detskiy-sad/raznoe/2012/06/03/viktorina-dlya-vospitateley-velikaya-otechestvennaya-voyna-stranitsy
http://ped-kopilka.ru/roditeljam/konsultaci-dlja-roditelei-v-detskomsadu.html?page=6
http://stranamasterov.ru/node/355327
http://diafilmy.su/3005-podvig-sovetskogo-naroda.html
http://materinstvo.ru/art/rasskazy-detyam-o-velikoi-otechestvennoi-voine
http://ped-kopilka.ru/vospitateljam/prazdniki-v-dou/den-pobedy-v-detskom-sadu/scenari-k-9-maja-den-pobedy-dlja-detei-podgotovitelnoi-grupy.html?page=3
http://stranakids.ru/stihi-o-gorodakh-geroiakh/5/
http://www.alegri.ru/prazdnik-v-dome/kalendar-prazdnikov/9-maja-den-pobedy/raskazy-o-voine-dlja-mladshih-shkolnikov.html
http://vashechudo.ru/raznoe/raskazy-dlja-detei/raskazy-o-velikoi-otechestvenoi-voine-dlja-detei.html
http://shkola7gnomov.ru/parrents/eto_interesno/voprosy_vospitaniya/id/855
http://www.liveinternet.ru/tags/%EF%F0%E0%E7%E4%ED%E8%EA+%CF%EE%E1%E5%E4%FB/page2.html
http://pikabu.ru/story/ordena_i_medali_velikoy_otechestvennoy_voynyi_19411945_gg_1231915
http://www.solnet.ee/holidays/s21.html
http://razdeti.ru/semeinaja-biblioteka/raskazy-dlja-detei/raskazy-o-velikoi-otechestvenoi-voine-dlja-shkolnikov
http://kid-home-lib.livejournal.com/71646.html
http://stranakids.ru/deti-geroi-rasskazy-o-geroiakh-vov-1/

http://doshkolnik.ru/9-maya.html?start=33

Фотоотчет

Подарки для защитников Отечества

sam_7137

Участие в районном фестивале

музеев «Глазами моего поколения»,

посвященного 70-летию Победы в ВОВ

Встреча с ветеранами ВОВ

и тружениками тыла

Просмотр презентаций и

фильмов о ВОВ p5061874

Экскурсия к Монументу Славы

погибшим воинам p5061887

Поделки своими руками

sam_7653

Экскурсия в Музей боевой славы

СОШ № 142 г. Новосибирска

Тема ВОВ в развивающей среде

группы «Ромашка»

sam_7397

Праздник

«Я помню! Я горжусь!»

img_20150508_094043

Игровая деятельность

sam_7601

Спасибо деду за победу!

sam_7630

Их подвиги

мы в памяти храним

sam_7641

Тематические выставки

sam_7355

Участие в районном фестивале

«Маленькие фантазеры»,

посвященного 70-летию Победы в ВОВ
sam_7688

Работа над семейным проектом

«Моя семья в истории Победы»

Дети рисуют мир

sam_7657

Поделиться в соцсетях

	Социально-педагогический проект «со-дружес-тво» (организация совместной... ...		Педагогический проект «Использование системно-деятельностного подхода в достижении предметных результатов на уроках технологии»
	Педагогический творческий проект Автор проекта: воспитатель детского сада гбоу цо №1601 им. Героя Советского Союза Е. К. Лютикова Кудряшова Н. Б		Мбоу «Гаванская основная общеобразовательная школа» Педагогический образовательный проект «Немеркнущая память», приуроченный к семидесятилетию победы в Великой Отечественной войне
	Педагогический проект для дошкольников среднего возраста Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение «Детский сад комбинированного вида №15 «Журавушка»		Проекта «Сказание о Беломорском Севере или настоящее и прошлое города Архангельска» Номинация конкурса «Педагогический проект» ( цикл мероприятий с детьми и родителями)
	Педагогический проект «Моя семья моё богатство» Муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение Детский сад №1«Алёнушка» городского округа город Октябрьский Республики...		Педагогический проект «Год экологии в России. Лапландский заповедник» Автор: Верещагина Оксана Викторовна, воспитатель, муниципальное бюджетное дошкольное образовательное учреждение №58, г. Апатиты,...
	Литература. Введение Педагогический проект Формирование у детей старшего дошкольного возраста основ безопасной жизнедеятельности в рамках ознакомления...		«Современные подходы к организации образовательного процесса по изучению... Муниципальное автономное образовательное учреждение дополнительного образования детей в области культуры

Педагогический проект

Похожие: